Детский центр «Новый мир»

Наши ценности

Мы верим в потенциал каждого ребенка!
Поэтому целью нашей работы является подготовка детей к реальной жизни, развитие soft skills, а также поддержка родителей на пути роста и становления личности ребенка.

Ядром нашей работы являются:

С первых лет жизни мы прививаем детям способность тонко чувствовать свои эмоции, потребности, делать выбор, анализировать процессы и доводить дело до конца.

Чтобы в будущим, опираясь на внутренний отклик и понимание своих ресурсов, новый взрослый мог сам планировать свою жизнь.

Именно так ребенок становится строителем самого себя и взрослым
НОВОГО МИРА

«Вместе с мамой»

Занятия проходят в специально подготовленном пространстве, которое отвечает возрастным потребностям ребёнка. Педагог помогает, направляет, отвечает на вопросы, связанные с развитием ребёнка.

Также педагог проводит зарядку и «круг», на котором детки учатся взаимодействовать друг с другом, играют в пальчиковые и тактильные игры, используют музыкальные инструменты.

По вторникам в группе проводит занятие музыкальный руководитель.

«Я сам»

Занятия проходят в специально подготовленном пространстве, которое отвечает возрастным потребностям ребёнка. В этой группе ребёнок получает первый опыт расставания с мамой, который педагог старается сделать наиболее мягким. Группа направлена на развитие самостоятельности как физической, так и психо-эмоциональной.

На занятиях большое внимание уделяется чувствам, эмоциям и переживанием детей. Так они учатся понимать свое состояние, говорить о нём, осознавать, что чувствуют другие.
Дети учатся взаимодействовать друг с другом. Педагог показывает им способы договариваться, понимать и уважать другого, отстаивать свою позицию.

«Детский сад»

Подходит для детей от 3 до 6 лет. Занятия проходят в отдельном помещении 170 кв. м., в специально подготовленной Монтессори-среде. Очень важно, что все, что находится в Монтессори-зоне, расположено таким образом, что ребенок может самостоятельно это достать и начать работу.

Один из основных принципов старшей Монтессори-группы — это разновозрастность. Детки наблюдают друг за другом, младшие ровняются на старших, старшие помогают младшим. Младшие видят, с чем и как занимаются старшие и тянутся за ними.

В группе с детьми находятся два Монтессори-педагога и ассистент. Кроме занятий в Монтессори пространстве, у деток ещё есть занятия, которые проходят в мини-группах. Это занятия кулинарией, творчеством, английским (2 раза в неделю), музыкой и занятия с логопедом. Группа работает в режиме детского сада.

Старшая группа

Подготовительная группа

В программу входит комплексная подготовка к школе :

• счет
• письмо
• чтение
• мышление
• память
• внимательность
• эмоциональное восприятие

Обучение проходит в формате проектов (проектной деятельности).

С помощью проектов дети учатся эффективно применять полученные ранее знания,структурировать их ,это вызывает интерес углубиться в ту или иную тему.

Так же в группе мы достаточно времени уделяем психологии,разбираем конфликты,учимся определять свои эмоции и справляться с ними.Тренируем стрессоустойчивость, проговариваем свои стахи и обиды.

Весь учебный год мы делим на несколько проектов (историй).Что дает нам возможность охватить множество интересных тем окружающего нас мира,а так же в рамках заданной темы уже оттачивать навыки письма,счета и чтения,то более мотивирует и завлекает детей.Они уже не учатся,они с удовольствием изучают).

Подготовительная группа направлена на адаптацию и подготовку ребят к школе.

«Мир вокруг»

Цель группы — расширить представление детей о мире вокруг. В ней много общения, диалогов, что служит хорошей практикой и отработкой уже приобретённого к этому возрасту навыка
общения.

Развивая логику, внимание и память с помощью дидактических игр, дети на занятии сравнивают размеры, признаки предметов, их количество, изучают понятия часть-целое, находят пары и лишние предметы.

Внимание уделяется и физическому развитию: малыши учатся владеть своим телом, осваивают его новые возможности, улучшают крупную моторику. А с помощью пальчиковой гимнастики происходит подготовка руки ребёнка к письму и рисованию!

На каждом занятии дети выполняют творческие поделки за столом, что также развивает мелкую моторику и усидчивость.

«Хочу всё знать»

Занятия направлены на разностороннее развитие детей с опорой на эксперименты - практическое изучение определенных химических/физических процессов.

Каждое занятие включает в себя артикуляционную и пальчиковую гимнастики, упражнения для постановки руки, укрепления мелкой моторики. Также занятия включают в себя игры на сплочение коллектива, а также упражнения на развитие логики, памяти, внимания и координации.

«Я учусь»

На занятии под руководством педагога дети выполняют артикуляционную и пальчиковую гимнастику, упражнения ля постановки руки и укрепления мелкой моторики. Также каждое занятие, помимо физкультминутки, предполагает обучение грамоте (работа по прописям, работа с буквами по плакату/книге, тематические задания по теме) и математике (графические диктанты, работа по тетрадям, тематические задания по теме).

Кроме того, в план занятия включены подвижные упражнения на развитие координации, логические задачи, задания на развитие памяти и внимания.

Индивидуальные занятия с логопедом

Занятия проходят индивидуально. Продолжительность занятия по логопедии - 45 минут, коррекционного занятия - 1 час.

Расписание

Режим работы

с 8:00 до 20:00
с понедельника по пятницу

Телефон